小孩口吃怎么治？

很多人，初为父母时，对孩子的关爱是超乎常人的，但缺乏抚养经验，对孩子的早期语言发育启蒙、培养做出了错误的判断。

很多孩子在2～5岁期间，学说话的阶段都会出现吐字不清或口吃现象或发音不准，这些表现有的只是正常发育阶段的普遍现象。

一旦孩子的口吃现象没有自然恢复，那么很可能就成为生理性口吃，并形成不良的语言习惯，即成为口吃语言障碍，将来会对孩子的心理生理造成双重伤害！

那要如何矫正孩子的口吃呢？

1、角色扮演法

口吃的孩子说话时还有一种情况往往不口吃，那就是在他不大留意自己讲话的时候，或是自言自语的时候。因为这种情况下他不大在意别人对自己的态度。因此，家长可以让孩子借游戏之机，扮演某一角色，使他感到不是自己在说话，而是“角色”在说话。经常扮演角色说话，孩子也就忘掉了自己的“口吃”，而后，再逐渐地迁移到日常用语中来，口吃也就得到了矫正。

2、节拍训练法

孩子说容易结巴的语句时，家长可以打拍子，打一拍说一个字，一字一字慢说。也可以利用音乐节拍伴奏练习。这样的节拍训练往往会收到立竿见影的效果。等这些语句被突破，说起来不再困难了，也就用不着节拍了。

3、缓慢对话法

平时孩子跟家长谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。在跟孩子这样有意识地对话时，最重要的是要尽量显示对他的爱。

4、唱歌朗读法

口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感使然。所以家长可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。